пятница, 15 ноября 2013 г.

ДЫШИМ ПОЛНОЙ ГРУДЬЮ! Улучшение иммунитета ребенка


 
clip_image002Дыхательная гимнастика для укрепления иммунитета ребенка
Чтобы не болеть, надо научиться правильно дышать. Существует много разновидностей дыхательной гимнастики, в том числе и упражнения, адаптированные для детей. Приведенные ниже веселые рекомендации научат вас и вашего малыша дыхательной самозащите.
1. Большой и маленький
Стоя прямо, на вдохе ребенок встает на цыпочки, тянется вверх руками, показывая, какой он большой. Зафиксировать это положение на несколько секунд. На выдохе ребенок должен опустить руки вниз, затем присесть, обхватив руками колени и одновременно произнеся "ух", спрятать голову за коленями - показывая, какой он маленький.
2. Паровоз
Ходите по комнате, имитируя согнутыми руками движения колес паровоза, произнося при этом "чух-чух" и изменяя скорость движения, громкость и частоту произношения. Повторите с ребенком пять-шесть раз.
3. Летят гуси
Медленно и плавно ходите по комнате, взмахивая руками, словно крыльями. Руки на вдохе поднимать, на выдохе опускать, произнося "г-у-у". Повторите с ребенком восемь-десять раз.
4. Аист
Стоя прямо, разведите руки в стороны, а одну ногу, согнув в колене, вынесите вперед. Зафиксируйте положение на несколько секунд. Держите равновесие. На выдохе опустите ногу и руки, тихо произнося "ш-ш-ш-ш". Повторите с ребенком шесть-семь раз.
5. Дровосек
Встаньте прямо, ноги чуть шире плеч. На вдохе сложите руки топориком и поднимите их вверх. Резко, словно под тяжестью топора, вытянутые руки на выдохе опустите вниз, корпус наклоните, позволяя рукам "прорубить" пространство между ногами. Произнесите "бах". Повторите с ребенком шесть-восемь раз.
6. Мельница
Встаньте: ноги вместе, руки вверх. Медленно вращайте прямыми руками, произнося на выдохе "ж-р-р". Когда движения ускоряются, звуки становятся громче. Повторите с ребенком семь-восемь раз.
7. Конькобежец
Расположите ноги на ширине плеч, руки в замке за спиной, корпус наклонен вперед. Подражая движениям конькобежца, сгибайте то левую, то правую ногу, произнося "к-р-р". Повторите с ребенком пять-шесть раз.
8. Сердитый ежик
Встаньте, ноги на ширине плеч. Представьте, как ежик во время опасности сворачивается в клубок. Наклонитесь как можно ниже, не отрывая пятки от пола, обхватите руками грудь, голову опустите, произнеся на выдохе "п-ф-ф" - звук, издаваемый сердитым ежиком, затем "ф-р-р" - а это уже довольный ежик. Повторите с ребенком три-пять раз.
9. Лягушонок
Расположите ноги вместе. Представьте, как лягушонок быстро и резко прыгает, и повторите его прыжки: слегка приседая, вдохнув, прыгните вперед. Приземлившись, "квакните". Повторите три-четыре раза.
10. В лесу
Представьте, что вы заблудились в густом лесу. Сделав вдох, на выдохе произнесите "ау". Меняйте интонацию и громкость и поворачивайтесь то влево, то вправо. Повторите с ребенком пять-шесть раз.
11. Веселая пчелка
На выдохе произнесите "з-з-з". Представьте, что пчелка села на нос (звук и взгляд направить к носу), на руку, на ногу. Таким образом, ребенок учится направлять внимание на определенный участок тела.
12. Великан и карлик
Сядьте на пол, сложив ноги перед собой ступня к ступне. Руки положите на внутренние стороны коленей, которые прижаты к полу. Наберите полную грудь воздуха, плечи расправьте, голову гордо поднимите вверх, на выдохе опуститесь вниз, прижмитесь головой к ступням.
С помощью этих упражнений ваш ребенок оздоровится, будет пребывать в хорошем настроении и дышать полной грудью!

Яблочко - поделка для детей из бумаги

 
Яблочко из бумаги.
1. Наше яблочко будет из бумаги, поэтому нам понадобится цветная бумага, клей, ножницы.
2. Красную цветную бумагу нарезать на длинные полоски шириной 2 см.первые 2 полоски сложить крестиком и склеить в центре. Следующие полоски приклеивать к ним, также фиксируя их в центре.
3. Концы полосок поднять и склеить между собой. Таким образом у вас получится объемный бумажный шар. Яблоко готово.
clip_image001
4. Теперь нужно сделать листок. Сложим гармошкой наискосок небольшой прямоугольник из зеленой бумаги.
5. Ножницами «закруглим» концы гармошки. Развернем — получился гофрированный листик. Из коричневой бумаги вырежем черенок.
6. Приклеим листик и черенок к яблоку. Из зеленой бумаги вырежем гусеницу и вставим ее между красными полосками. Нитяную петельку проденем в черенок яблочка.
Эту игрушку можно подвесит на новогоднюю елку.
clip_image002

Числа и цифры:Различаю,называю и пишу.

Танцующая жидкость

 
Такая нетривиальная субстанция как неньютоновская жидкость (структура которой меняется в зависимости от силы сопротивления) может стать отличным развлечением для детей. 
Приготовьте простейший вариант этой жидкости - смесь кукурузного (или обычного) крахмала и воды в соотношении 2:1.
Хорошо перемешайте и начинайте развлекаться: если вы медленно опустите в нее пальцы, она будет жидкой, стекающей с рук, а если со всей силы ударите по ней кулаком, то поверхность жидкости превратится в упругую массу. 
Теперь эту массу можно вылить на противень, поставить противень на сабвуфер или колонку и громко включить динамичную музыку (или какой-нибудь вибрирующий шум).
От разнообразия звуковых волн масса будет вести себя по-разному - где-то уплотняясь, где-то нет, отчего и образуется живой танцующий эффект. 
Добавьте несколько капель пищевого красителя и вы увидите как своеобразно окрасятся танцующие "червячки". ЕЩЕ БОЛЬШЕ ИНТЕРЕСНЫХ ИДЕЙ СМОТРИТЕ ТУТ
clip_image001
clip_image002
clip_image003
clip_image004
http://www.albomkids.ru









Соедини по точкам "Машинки"

 
4663906_1 (532x700, 359Kb)
2 (529x700, 104Kb)
3 (532x700, 103Kb)
4 (529x700, 93Kb)
5 (533x700, 88Kb)
6 (530x700, 74Kb)
7 (533x700, 100Kb)
8 (533x700, 79Kb)
9 (533x700, 94Kb)

Простые поделки для детей

 
 
     Предлагаю вашему вниманию простые поделки для детей. Их может сделать ребенок сам (если вы ему объясните как) или сделайте их вместе с ребенком. Это будет полезно и вам, и вашему ребенку.
   На дворе весна и скоро появятся первые насекомые, которые очень часто пугают детей своим жужжанием и видом. Поэтому, очень кстати будет их смастерить своими руками, чтобы малыш не пугался настоящих жучков-паучков.
· ПАУК.
clip_image005Берем пластилин и катаем из него колбаску. Далее, пластилина другого цвета делаем глазки. Думаю, все знают, как это делать. Теперь берем трубочки от сока (6 штук) и «вонзаем» их в наше пластилиновое тело. Трубочки лучше брать с «гармошкой», чтобы они сгибались. Если они длинные – обрежьте. Паук готов.
·
· БОЖЬЯ КОРОВКА
· clip_image006Необходимо взять скорлупки грецких орехов и покрасить их красной краской. Далее приклеиваем кружочки черного цвета. Можно использовать и пластилин, чтобы не возиться с клеем и бумагой. Пластилиновые шарики тоже неплохо смотрятся.
· БАБОЧКА.
clip_image007Нам будет нужна двусторонняя цветная бумага или картон. Вырезаем отдельно крылья. И лепим (как в случае с пауком) тельце. Крылья разрисовываем красками, или приклеиваем цветные элементы, или пластилиновые элементы. Здесь вашей фантазии есть, где разгуляться. Далее втыкаем крылышки в пластилин. Все!
     Эти простые поделки для детей помогут вам скоротать время и обзавестись новой игрушкой!
http://zabiaki39.ru/semeini-dosug/prostyie-podelki-dlya-detey.html











Песенка - мультик "Паровозик - алфавит"

 
Хотите научить со своими малышами азбуку? Предлагаю Вам один мультик - песенку о буквах. Научите песенку вместе со своими детьми и они будут знать алфавит.

Игры для развития мышления

6. Игра "Угадай игрушку".
Выбирается один водящий, который выходит на 2-3 минуты из комнаты. В его отсутствие из детей выбирается тот, кто будет загадывать "загадку". Этот ребенок должен жестами и мимикой показать, какую игрушку он задумал. Например, задумана игрушка "зайка". Ребенок прыгает, "грызет морковку" и т. д. Водящий должен отгадать игрушку, выбрать ее, взять в руки и громко назвать. Остальные дети хором говорят "Правильно!" или "Неправильно!".
Если ответ правильный, выбирается другой водящий и другой ребенок, который будет загадывать "загадку". Если ответ неправильный, показать "загадку" предлагается другому ребенку, и так до тех пор, пока не будет получен правильный ответ.
7. Игра "Лишняя игрушка".
Дети приносят с собой игрушки из дома. Группа ребят делится на две подгруппы. Первая подгруппа на 2-3 минуты выходит из комнаты. Вторая подгруппа отбирает 3 игрушки из тех, что принесены. При этом две игрушки должны быть "из одного класса", а третья - из другого. Например, с куклой и зайчиком кладут мячик.
Входит первая группа и, посовещавшись, берет "лишнюю игрушку" - ту, которая, по их мнению, "не подходит". Так, в данном примере "лишняя игрушка" - это мячик (кукла и зайка - живые, а мячик - нет).
Если ребята легко справляются с тремя игрушками, их число можно увеличить до 4 - 5, но не более 7-ми. Игрушки можно заменить картинками из детского лото (тогда игра будет называться "Лишняя картинка").
Эту игру можно проводить с ребенком и индивидуально.
8. Игра "Перечисли предметы".
Из группы детей выбирается один водящий. Он выходит из комнаты на 2 минуты. В это время на стол в комнате кладутся 7 предметов и задумывается ситуация. Например, дети задумывают ситуацию "Я иду гулять", тогда на столе должны лежать 7 предметов из одежды.
Приглашается водящий, ему рассказывается ситуация и разрешается в течение 1-2 минут осмотреть стол. Затем он поворачивается к столу спиной, а лицом к группе детей и начинает перечислять вещи на столе. После каждого правильного ответа группа говорит "Правильно!", после неправильного - "Неправильно!". Если водящий перечислил не все предметы, группа говорит, какие предметы он забыл.
9. Игра "Противоположность".
Ведущий показывает группе детей одну картинку. Задача состоит в том, чтобы назвать слово, обозначающее противоположный предмет. Например, ведущий показывает предмет "чашка".
Дети могут назвать следующие предметы: "доска" (чашка выпуклая, а доска прямая), "солнце" (чашку делает человек, а солнце - это часть естественной природы), "вода" (вода - это наполнитель, а чашка - это форма) и т. д.
Каждый ребенок по очереди предлагает свой ответ и обязательно объясняет, почему он выбрал именно такой предмет. 
Примечание: игра подходит и для индивидуальных занятий с ребенком.

10. Игра "Придумай загадку".
Из группы детей выбирается водящий. В его задачу входит придумать загадку. Группа должна эту загадку отгадать. Далее другой ребенок придумывает загадку и т. д. Дети 6-ти лет любят придумывать загадки, игра проходит оживленно.
Примечание: игра подходит и для индивидуальных занятий с ребенком.
11. Игра "Простые рисунки".
Такие рисунки состоят из контуров геометрических фигур, дуг и прямых. В них при создании не закладывается никакого определенного значения. Простые рисунки нужно разгадывать, то есть находить в них смыл, отвечать на вопрос "Что это такое?".
Правила игры просты: нужно сказать, что за предмет изображен на рисунке. Чем больше решений, тем лучше. Единственное ограничение: не нужно поворачивать рисунки. Занятие очень увлекательное! В эту игру можно играть всей семьей или использовать ее как интересное и полезное времяпрепровождение на детских праздниках.
Представьте, вам кажется, что перечислены уже все варианты, как вдруг обнаруживается еще один! Такие моменты доставляют особенно большое удовольствие. 
Примечание: игра подходит и для индивидуальных занятий с ребенком.















http://podgotovkakshco.ucoz.ru/publ/myshlenie/igry_dlja_razvitija_myshlenija/3-1-0-12

Умная раскраска "Золушка". Соедини по точкам и раскрась

 
4979214_ (525x700, 333Kb)
4979214_Ymnaya_raskraska_Zolyshka_01 (555x700, 185Kb)
4979214_Ymnaya_raskraska_Zolyshka_02 (553x700, 202Kb)
4979214_Ymnaya_raskraska_Zolyshka_03 (552x700, 177Kb)
4979214_Ymnaya_raskraska_Zolyshka_04 (553x700, 155Kb)
4979214_Ymnaya_raskraska_Zolyshka_05 (554x700, 169Kb)
4979214_Ymnaya_raskraska_Zolyshka_06 (548x700, 179Kb)
4979214_Ymnaya_raskraska_Zolyshka_07 (557x700, 173Kb)
4979214_Ymnaya_raskraska_Zolyshka_08 (542x700, 192Kb)
4979214_Ymnaya_raskraska_Zolyshka_09 (553x700, 200Kb)
4979214_Ymnaya_raskraska_Zolyshka_10 (550x700, 221Kb)
4979214_Ymnaya_raskraska_Zolyshka_11 (555x700, 217Kb)
4979214_Ymnaya_raskraska_Zolyshka_12 (549x700, 186Kb)












Игры для детей 2-5 лет на развитие движения

 
clip_image001
Игры для детей 2-5 лет являются неотъемлемым компонентом их жизни.  И особое значение здесь имеют игры на развитие движения.
Движения играют очень большую роль не только в физическом, но и   психическом развитии ребенка.
В процессе освоения своим телом ребенок проходит несколько этапов.
Сначала ручки, ножки, голова работают как бы сами по себе, независимо друг от друга.  Потом ребенок начинает согласовывать работу различных мышц, в результате чего он осваивает такие сложные навыки как переворот, ползание, ходьба.
Ходьба сначала интересует малыша сама по себе, потом становится способом достижения цели. Вместе с усложнением двигательной активности развивается и мозг. В раннем возрасте интеллектуальное развитие малыша не может  обходиться без движения.  Но двигательные навыки надо закреплять. Этому как нельзя лучше способствуют игры.
Ниже я расскажу об играх, которые стимулируют двигательную активность ребенка.
В своей прошлой статье я писала о том, в какие игры можно играть на улице. Сегодня я продолжу этот рассказ. И это будут игры на развитие силы,  ловкости и координации движений.
Цапля (игры для детей от 1.5 до 3 лет)
Взрослый должен встать рядом с ребенком и поднять вверх свою правую руку. Далее надо попросить малыша сделать то же самое. Если малыш сделал все правильно, то повторите это движение с левой рукой.
Теперь поставьте руки на пояс и поднимите одну ногу вверх.  Попросите ребенка сделать то же самое.  Потом  прочитайте выразительно стишок:
Цапля важная, носатая!
Целый день стоит, как статуя!
Будет хорошо, если малыш во время чтения этого стишка сумеет удержать равновесие (можно с поддержкой).
После того, как малыш постоял на одной ножке,  можно походить, как цапля, высоко поднимая колени. Потом это упражнение можно повторить с другой ногой.
В этой игре малыш выполняет сложную двигательную задачу, тренируя вестибулярный аппарат. Играя, это сделать легче
Пингвин (игры для детей от 1.5 до 3 лет)
Взрослый опускает руки вниз, разворачивает кисти в сторону и делает мелкие скользящие шаги, раскачиваясь приэтом всем туловищем.
Малыш должен повторить те же самые движения. Взрослый читает стихи.
Скользкий лед, скользкий лед,
А по льду пингвин идет! Ни за что не упадет.
Эта игра способствует развитию координации движений.
Дождик-солнышко (игры  для детей  от 1,5 до 4 лет)
Надо нарисовать мелом круг или положить обруч.  Взрослый говорит:   «Солнышко».  Малыш должен бегать, «загорать» под солнышком. По команде «дождик» ребенок вбегает в свой кружок. Он должен присесть и полжить руки на голову, как бы прячась от дождя. В игру могут играть несколько детей
В этой игре малыш учится подчиняться правилам игры, контролирует движения (начинает бежать и останавливается по команде). Кроме этого, развивается внимание, поскольку по команде ведущего он должен выполнять разные действия.
Не урони мячик (игры для детей от 1,5 до 3 лет)
Взрослый дает малышу пластмассовый ковшик или сито с ручкой. В него кладется мячик. Ребенок должен добежать из кухни до комнаты и не уронить мячик.
В этой игре развивается ловкость и координация движений. Кроме этого, тренируется распределение внимания, поскольку ребенок одновременно бежит, делая повороты и уклоняясь от  углов,  и удерживает мячик.
Лягушка и слоник (игры для детей от 1,5 до 3лет)
Наверное, ваш ребенок видел на картинке лягушку. Присядьте на корточки, показывая, как сидит лягушка.
Потом покажите картинку со слоном и изобразите, как стоит слон (наклонитесь вперед и поставьте ладони на пол). Немного походите, как слон.
Теперь поиграйте с малышом в лягушку и слона. По команде «Лягушка!» он должен присесть и прокричать «Ква!». По команде «Слон» походить по комнате как слоник.
Эта игра тренирует мышцы рук, ног, спины, а также координацию движений.
Дорога домой (игры для детей 2-5лет)
Взрослый рисует круг или кладет обруч. В круг надо посадить игрушку (например, мишку) и объяснить ребенку, что круг — это остров, куда после кораблекрушения попал мишка.
На небольшом расстоянии от этого круга рисуется еще один круг. Они соединяются ломаной линией. Вы объясняете ребенку, что это дом мишки и ему надо  помочь туда попасть.  Для этого малыш точно по нарисованной дороге должен провести мишку.
Проведите сами мишку по этой линии. Малыш должен повторить это.
Если вашему ребенку больше двух лет, то задачу можно усложнить и нарисовать три линии, из которых только одна ведет к нужному кругу.
Если ребенок совсем маленький, то путь между кругами должен быть очень коротким. С детьми 3-4 лет можно играть одновременно с несколькими детьми.
Эта игра развивает чувство равновесия и тренирует умение контролировать свое поведение.
Дорогие родители. Гуляя с детьми, не забывайте об играх на развитие силы, ловкости и координации движений.
http://dni-rebenka.ru/igryi-dlya-detey/igryi-dlya-detey-2-5-let-na-razvitie-dvizheniya









































9 лёгких математических трюков.


clip_image001
9 лёгких математических трюков
На многих людей математика может наводить ужас. Этот список, возможно, улучшит общие знания о математических приемах и ускорит выполнение математических вычислений в уме.
1. Умножение на 11
Все мы знаем, что при умножении на 10 к числу добавляется 0, а знаете ли вы, что существует такой же простой способ умножения двузначного числа на 11? Вот он:
Возьмите исходное число и представьте промежуток между двумя знаками (в этом примере мы используем число 52):
5_2
Теперь сложите два числа и запишите их посередине:
5_(5+2)_2
Таким образом, ваш ответ: 572.
Если при сложении чисел в скобках получается двузначное число, просто запомните вторую цифру, а единицу прибавьте к первому числу:
9_(9+9)_9
(9+1)_8_9
10_8_9
1089 – это срабатывает всегда.
2. Быстрое возведение в квадрат
Этот прием поможет быстро возвести в квадрат двузначное число, которое заканчивается на 5. Умножьте первую цифру саму на себя +1, а в конце допишите 25. Вот и все!
252 = (2x(2+1)) & 25
2 x 3 = 6
625
3. Умножение на 5
Большинство людей очень просто запоминает таблицу умножения на 5, но, когда приходится иметь дело с большими числами, сделать это становится сложнее. Или нет? Этот прием невероятно прост.
Возьмите любое число, разделите на 2 (другими словами, поделите пополам). Если в результате получилось целое число, припишите 0 в конце. Если нет, не обращайте внимание на запятую и в конце добавьте 5. Это срабатывает всегда:
2682 x 5 = (2682 / 2) & 5 или 0
2682 / 2 = 1341 (целое число, поэтому добавьте 0)
13410
Давайте попробуем другой пример:
5887 x 5
2943,5 (дробное число, пропустите запятую, добавьте 5)
29435
4. Умножение на 9
Это просто. Чтобы умножить любое число от 1 до 9 на 9, посмотрите на руки. Загните палец, который соответствует умножаемому числу (например 9х3 – загните третий палец), посчитайте пальцы до загнутого пальца (в случае 9х3 – это 2), затем посчитайте после загнутого пальца (в нашем случае – 7). Ответ – 27.
5. Умножение на 4
Это очень простой прием, хотя очевиден лишь для некоторых. Хитрость в том, что нужно просто умножить на 2, а затем опять умножить на 2:
58 x 4 = (58 x 2) + (58 x 2) = (116) + (116) = 232
6. Подсчет чаевых
Если вам нужно оставить 15% чаевых, есть простой способ сделать это. Высчитайте 10% (разделите число на 10), а потом добавьте получившееся число к его половине и получите ответ:
15% от $25 = (10% от 25) + ((10% от 25) / 2)
$2.50 + $1.25 = $3.75
7. Сложное умножение
Если вам нужно умножать большие числа, причем одно из них — четное, вы можете просто перегруппировать их, чтобы получить ответ:
32 x 125 все равно, что:
16 x 250 все равно, что:
8 x 500 все равно, что:
4 x 1000 = 4,000
8. Деление на 5
На самом деле делить большие числа на 5 очень просто. Все, что нужно, - просто умножить на 2 и перенести запятую: 195 / 5
Шаг1: 195 * 2 = 390
Шаг2: Переносим запятую: 39,0 или просто 39.
2978 / 5
Шаг1: 2978 * 2 = 5956
Шаг2: 595,6
9. Вычитание из 1000
Чтобы выполнить вычитание из 1000, можете пользоваться этим простым правилом: Отнимите от 9 все цифры, кроме последней. А последнюю цифру отнимите от 10: 1000
-648
Шаг 1: от 9 отнимите 6 = 3
Шаг 2: от 9 отнимите 4 = 5
Шаг 3: от 10 отнимите 8 = 2
Ответ: 352
clip_image003