воскресенье, 12 мая 2013 г.

детские рецепты


Рулет из шпината с сыром
Рулет из шпината с начинкой из творожного сыра — полезная и очень вкусная закуска для детей. Его можно приготовить как из свежего, так и из замороженного шпината.
читать далее

Яблочные чипсы
Яблочные чипсы – разумная альтернатива вредным магазинным чипсам, которые любят многие дети. Яблочными чипсами можно похрустеть, не причиняя вред здоровью, а приготовить их очень просто.
читать далее

Песочные рогалики с начинкой
Песочные рогалики с начинкой из фруктов получаются очень нежными и вкусными. В качестве начинки подойдут яблоки, груши, мармелад, но вы можете включить фантазию и добавить в них то, что по вкусу вашему малышу.
читать дале







Развивающие занятия для детей от 1,5 лет "Круг и шар"

 
 
Предлагаю Вам провести вместе с малышом развивающее занятие для детей от 1.5 лет на тему "Круг и шар".
Занятие довольно длинное, при желании его можно растянуть на несколько дней.
1. Коробка с мячиками – учим свойства предметов, развиваем тактильные ощущения, закрепляем понятие "большой - маленький":
Собираем все шарообразные предметы, которые есть в доме (подойдет все, даже то, что не предназначено для детских игр: большие мячи для игры в футбол и маленькие мячики для маленьких ручек, массажные мячики, клубочки ниток, круглые фрукты: апельсины, мандарины, орехи: грецкие и лесные, настоящие воздушные шары, маленькие круглые горошинки, круглые бусины и т.п.).
ПОДСКАЗКА: если в доме не нашлось подходящего количества шариков, по аналогии можно подобрать предметы другой формы, например, кубики, машинки, коробочки и т.п. В этом случае игру можно адаптировать под соответствующий предмет.
Складываем все шарики в коробку или корзину (у нас все отлично поместилось в пластмассовую детскую ванночку).
Этап первый – изучаем свойства предметов:
Рассматриваем с ребенком все шарики и сравниваем их друг с другом, важно рассмотреть и назвать как можно больше свойств предметов, обращаем внимание на противоположные понятия: «Смотри, это большой шарик, а это совсем маленький, этот твердый, а этот мягкий, и т.п.).
Было бы хорошо, если бы Вы смогли подобрать шарики таким образом, чтобы среди них попались шарики с такими свойствами: большой, маленький, твердый, мягкий, гладкий, шершавый (шершавым и мягким, например, может быть клубок ниток или комочек из бумаги).
Этап второй – изучаем понятия «самый большой, самый маленький»:
После того как все шарики исследованы и озвучены предлагаем малышу выбрасывать по одному предметы из коробки: сначала самый большой, а за тем по убыванию размера:
- Какой шарик у нас самый большой? Вот он! Кидай его! А теперь какой самый большой? Вот он! Кидай его!
Не страшно если малыш самостоятельно не определит, какой из мячей будет самым большим, даже если он это сделает вместе с мамой – нужная информация у него в голове все равно отложится.
Когда все мячики выкинули из корзины, начинаем их складывать обратно. Можно продолжить игру «найди самый большой среди всех мячиков», а можно просто учиться бросать мячики с расстояния в корзину.
2. «Сюрпризики» - развиваем мелкую моторику.
До начала занятия нужно приготовить для ребенка «сюрприз» завернуть в фольгу (а если ее нет – просто в бумагу) разные предметы.
Поскольку тема урока круги и шарики – было бы здорово, если бы мы завернули именно шарики (разные - твердые, мягкие, гладкие и т.п.). Но можно завернуть и другие предметы.
Складываем сюрпризики в ведерко, корзинку или коробочку и чем-то их накрываем (создаем элемент сюрприза). Малышу будет гораздо интереснее раскопать неизвестный клад, чем если бы ему просто предложили открыть все сюрпризы.
- Ой, смотри какая коробка! Это, наверное, зайчик нам сюрприз оставил! Что он туда положил?
Покажите как открывать сюрпризики, озвучьте предмет, который был в сюрпризе (мячик, мягкий, красный, шершавый и т.п.).
Для некоторых детей это задание может показаться достаточно сложным – все зависит от того, насколько развиты детские пальчики (и, конечно же и от того, насколько ему понравится сама игра). Перед началом игры оцените способности развития ребенка, может стоит наверх положить «сюрпризики» которые завернуты не очень плотно (их легче будет разворачивать).
3. Ищем предметы в крупе - массаж пальцев, развитие моторики, сенсорный опыт.
Положите в крупу различные предметы, покажите малышу, что в крупе кто-то спрятал клад, и предложите ему их поискать. Поскольку наше занятие тематическое – в крупу можно закопать шарообразные или круглые предметы (пуговицы, бусины, орехи). Можно вырезать кружки из картона и раскрасить их яркими цветами.
4. Аппликация – развиваем пальцы, творим, закрепляем понятие "круг", "большой-маленький", учим цвета.
В возрасте от года до двух самый простой способ обучить малыша названию цветов и фигур – это много раз озвучить название цвета и фигуры в процессе игры (красный кружок, синий кружок и т.п.).
Вырезаем кружочки разной величины и цвета. Предлагаем малышу наклеить их на бумагу в произвольном прядке. В ходе работы мы комментируем цвет каждой фигуры: «Какой красивый кружочек ты взял! Он красный, большой! И т.п.»
Либо аппликацию можно сделать сюжетной:
- Смотри, какой слоненок! Ему скучно! Давай наклеим ему веселых мячиков, чтобы он мог поиграть!
Слоненка, котенка и даже просто человечка можно также нарисовать самостоятельно.
Предлагаю выполнить любую из вариантов аппликации:
Вариант 1:
Это задание для тех, кто еще не очень хорошо знает цвета, и если вы хотите закрепить знание определенного цвета. Вырезаем из цветной бумаги кружочки двух цветов (допустим красный и синий). Предлагаем малышу наклеить кружочки на бумагу в произвольном порядке, озвучиваем: это - красный кружок ты сейчас клеишь, а это – синий.
Вариант2:
Готовим кружочки двух размеров - большой и маленький. При работе также комментируем – ты сейчас взял большой кружочек, а это маленький.
Вариант 3 – более сложный:
Вырезаем кружки и большие и маленькие и разных цветов. При наклейке озвучиваем – большой -маленький, красный, синий, большой синий, маленький красный и т.п.
Вариант 4 – самый сложный:
Еще более сложный вариант такой аппликации - попросить наклеить фигурки по просьбе:
А) простая просьба - «давай сейчас наклеим желтый кружок»;
Б) более сложная просьба - «найди и наклей большой желтый кружок».
5. Веселая зарядка - Игра на большом мяче.
Эта игра проводится на большом мяче – фитболе. Но если его нет – можно провести ее и стоя на полу – просто чуть изменив движения:
Прижимаем мяч вплотную к стене коленями так, чтобы хорошо его зафиксировать (это важно!).
Ставим малыша на мяч, держим его за обе руки, выполняем движения под стихотворение:
Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем, (прыгаем)
И ножками подрыгаем , подрыгаем, подрыгаем,
И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,
И ножками потопаем, потопаем ,потопаем
Головкой покиваем
И снова поиграем.
Повторяем упражнение несколько раз по кругу.
Более простой вариант стихотворения:
Девочки и мальчики прыгают, как мячики,
Ручками хлопают, ножками топают,
Глазками моргают, после отдыхают.
6. Учим предлоги.
Кладем мячик на диван, под диван, за стул, у стула. Озвучиваем свои действия малышу («смотри, я положила мячик под стул»). Можно попробовать дать малышу команду – «положи, пожалуйста, мячик под стул» (но не все дети в этом возрасте любят выполнять такие команды. Если малыш просто смотрит, как вы ставите мяч над и под – этого уже достаточно).
Для того, чтобы занятие было более игровым, мячик на стол и под стол может класть медвежонок или зайчонок (мягкая игрушка).
7. Учимся катать мяч.
Это классическое упражнение, которое развивает координацию движений. Мама и малыш садятся друг напротив друга и катают мяч друг к другу по полу.
Для этой игры можно использовать вот такие стихи:
По небу солнце ходит
И в домики заходит.
И к Тане заходит (катим мячик к малышу),
И к маме заходит (малыш катит мячик обратно),
И к Тане заходит,
И к маме заходит…
8. Расширяем словарный запас.
В завершение предлагаю прочесть вместе с ребенком замечательные стихи С. Маршака «Мой веселый звонкий мяч»
Мой веселый, звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Желтый, красный, голубой,
Не угнаться за тобой!
Я тебя ладонью хлопал.
Ты скакал и звонко топал.
Ты пятнадцать раз подряд
Прыгал в угол и назад.
А потом ты покатился
И назад не воротился.
Покатился в огород,
Докатился до ворот,
Подкатился под ворота,
Добежал до поворота.
Там попал под колесо.
Лопнул, хлопнул - вот и все!





























































Мелки для рисования своими руками. Мастер-класс

 

 
Мне всегда очень нравится наблюдать за тем, как маленькие дети рисуют на асфальте:) - сосредоточенно, радостно и очень ответственно выводят они полосочки, загогулинки, личики, цветочки:) Не ограниченные листом бумаги, а имеющие в своем распоряжении огромные площади - вот уж где можно разгуляться:), заодно разрисовав и стены домов:) Помните, раньше в школах и лагерях проводили конкурсы детских рисунков на асфальте? Ох, и пестрило все вокруг! До первого дождя, конечно:) А потом по новой:)
Я в детстве всегда на улицу брала кусочек мела - а если не было мела, рисовали кусочком кирпича, даже соображали, какой кирпич для этого лучше подходит:) Рисовали классики, играли в разведчиков, указывая путь стрелками, ну и просто рисовали для души:) А теперь и для своей маленькой дочери у меня всегда в сумке лежит несколько кусочков мела:)...
Я не буду строить предположения насчет того, что находится в составе промышленных мелков. Но, думаю, всем нам хочется, чтобы то, что находится в руках нашего ребенка, было максимально безопасным, поэтому предлагаю научиться мелки для рисования на асфальте делать самостоятельно:), чтобы уж наверняка. Тем более, что делаются они очень просто:)
1 (580x331, 160Kb)

4 (580x250, 128Kb)
Отличный мастер-класс предлагает нам мастерица Мишель (опубликовано на блоге OHMy Handmade - ohmyhandmade.com).
1 (580x331, 160Kb)
Нам понадобится:
рулончики от туалетной бумаги, ножницы, скотч, бумага для запекания
ведерко или одноразовая емкость для замешивания (для каждого цвета отдельно)
1,5 стакана гипса
3/4 стакана теплой воды
разноцветные краски (у автора темпера, но можно воспользоваться специальной гуашью для детей)
Берем рулончики от туалетной бумаги, внутрь помещаем свернутую в трубочку вощеную бумагу (это позволит нам после изготовления спокойно вытащить мелки из рулончиков). Низ рулонов закрываем клейкой лентой.
Наливаем теплую воду в емкость и потихоньку добавляем в нее гипс, быстренько перемешиваем, добавляем краски и разливаем по тубусам:)
2 (580x597, 278Kb)
Обратите внимание, все это можно делать вместе с детьми:)
3 (580x546, 250Kb)
После застывания (автор ждала три дня:)) вынимаем готовые мелки и можно бежать на улицу - разрисовывать мир!
4 (580x250, 128Kb)
Я вам хочу показать еще одну работу от мастерицы Келси (poofycheeks.com). Она для создания мелков воспользовалась силиконовой формой для выпечки или льда - очень удобно. Рецептура практически та же:) - повторять не буду:)
1 (700x467, 184Kb)
2 (700x467, 131Kb)
3 (700x467, 182Kb)
4 (467x700, 242Kb)
5 (467x700, 249Kb)
6 (700x467, 78Kb)
7 (700x467, 234Kb)
Чудесная забава и для родителей, и для детей:) Интересно, какими получатся мелки для рисования, если использовать перламутровую краску, как думаете?
Такие занятия очень здорово развивают в детях фантазию, творческое и пространственное мышление, усидчивость и мелкую моторику:) Ну а когда надоест, предложите малышам лепку пластилином - создавать что-то своими руками им нравится больше всего! Конечно, родители должны не просто наблюдать со стороны, но помогать и показывать основные приемы лепки. Дабы не упасть в грязь лицом тем, кто не очень дружит с лепкой, загляните сюда - "Как слепить из пластилина веселую гусеницу", я уверена, такая чудо-гусеничка понравится вашему малышу обязательно!
Я желаю яркого летнего отдыха вашей семье! Радуйтесь, гуляйте и наслаждайтесь общением друг с другом!
4129864_EEElEeEnEaPEGElEeEbEoEvEa (237x49, 4Kb)
Best-Hand-Made


























Рецепт пальчиковых красок

 
Итак, сегодня будем делать пальчиковые краски своими руками. Поверьте, это совсем несложно. Для этого нам понадобится:
  • 2 стакана муки
  • 1,5 стакана воды
  • 7 столовых ложек соли
  • 1,5 столовых ложки растительного масла
  • пищевой краситель
 пищевой краситель
Вот такой пищевой краситель
Приготовление
В муку добавляем соль, а потом – тонкой струйкой вливаем воду. Постоянно помешиваем, чтоб не образовывались комочки (можно взбить миксером или блендером). Добавляем масло.
пальчиковые краски
Красная краска
Консистенцией масса должна получиться, как жидкая сметана. Если будет сильно жидкая – добавляем муку, если густая – воду.
пальчиковые краски
Зеленая краска
Далее – нашу будущую краску разливаем по емкостям и в каждую добавляем свой пищевой краситель.
пальчиковая краска желтая
Желтая краска
Все, готово! Видите, сделать пальчиковые краски своими рукамиочень просто!
пальчиковая синяя краска
Синяя краска
Зачем нужно рисование пальчиковыми красками?
Обучающий и развивающий эффекты рисования сложно переоценить. С помощью творчества красками мы:
пальчиковая карска
Пальчиковые краски
Но мне, все же, кажется, что в рисовании в целом и – рисовании пальчиками в частности, главное  — не все эти плюсы развития, как может показаться на первый взгляд. Главное – это то удовольствие, которое ребенок получает от творчества!
Возможность выразить себя с помощью краски, изобразить наглядно свои эмоции, настроения, переживания.
В возможности передачи детского впечатление на бумагу, как по мне, и состоит главная ценность рисования!
Пробуя разные методы рисования (кулачком, ладошками, полураскрытым кулачком, пальчиками) малыш познает мир и себя в этом мире. А что может быть интереснее? :-)
http://kruchinskaya.com/palchikovye-kraski-svoimi-rukami/





















Подарочная коробка - мастерим сами, мастер класс

Чтобы сделать такую коробочку нам не понадобится клей! Нужны только ножницы, бумага и нарядная ленточка.
Квадрат из бумаги, размером 21.5 х 21.5 см разлинуйте по диагонали.

Один из углов складываем к серединке так, как показано на фото, потом складываем еще раз.
Те же действия проделываем со всеми углами  коробочки.




Сделайте надрезы как показано на фото, далее складываем поэтапно.







Это мы сделали крышку, для дна нам потребуется бумага (можно другого цвета) чуть меньшего размера — 21.2 х 21.2 см


Перевяжем ленточкой и подарочная коробочка готова!

http://zoluwka.net/rukodelie/2402-podarochnaya-korobka-masterim-sami-master-klass.html